Аннотация к рабочей программе на младшую группу.
Рабочая программа (далее - Программа) раскрывает содержание и организацию образовательной деятельности в средней
группе (далее – группа) с детьми 4-5-х лет в МАДОУ № 25 «Солнышко» (далее – ДОО).
Программа разработана в соответствии с Федеральной программой дошкольного образования (утверждена приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. № 1028) и Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.10.2013 г. № 1155, в редакции от 08.11.2022), (далее – ФГОС ДО).
При разработке Программы учитывались следующие нормативно правовые документы:
1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», (с изм. и доп., вступ. в
силу с 28.02.2023).
3. Федеральный закон 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ (актуальная ред. от 14.07.2022) «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации», (ред. от 28.04.2023).
4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 Об
утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. № 32 Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения».
6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования».
8. Приказ Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н (ред.
от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих,
раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. № 1082 «Об утверждении
Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».
На уровне ДОО:
- Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 25 «Солнышко»;
- Положение о Рабочей программе педагога МАДОУ № 25 «Солнышко»;

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части
являются взаимодополняющими и необходимыми в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Обязательная часть разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 25
«Солнышко» и, согласно ФГОС ДО, составляет не менее 60% от общего объема Программы.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована на специфику
национальных, социокультурных и региональных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.
Выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми в наибольшей степени соответствуют
потребностям и интересам дошкольников, а также возможностям педагогов, работающих с детьми средней группы.
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений разработана на основе:
1.
Парциальной программы «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные
ладошки», автор И.А. Лыкова.
2. Парциальной программы О.С.Ушаковой «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду»
3. Парциальной программы В.П. Новиковой «Математика в детском саду».
4. Программа «СамоЦветы», Н.В.Дягилева, О.В.Закревская, О.В.Толстикова и др.
Цель Программы в обязательной части: разностороннее развитие ребёнка среднего дошкольного возраста с учётом
возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и
национально-культурных традиций.
Цель Программы, в части, формируемой участниками образовательных отношений: создание условий для расширения
и углубления основного образовательного содержания, позволяющего удовлетворить образовательные и индивидуальные
потребности, избирательные интересы дошкольника и современной семьи, реализовать развивающий потенциал образования с
учетом региональных
Программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
В целевом разделе указаны цели и задачи Программы, принципы её формирования. Включены планируемые результаты
освоения Программы в обязательной части и в части, формируемой участниками образовательных отношений. Представлены
характеристики возрастных особенностей детей 4-5 лет. Определены подходы к педагогической диагностике достижения
планируемых результатов.
Содержательный раздел представляет описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития
ребенка в пяти образовательных областях:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
физическое развитие;

художественно-эстетическое развитие.
В нем раскрыто описание вариативных форм, методов и средств реализации Программы. Представлены особенности
образовательной деятельности разных видов и культурных практик, а также способов поддержки детской инициативы. Отражено
взаимодействие педагогического коллектива с семьями дошкольников, направления, задачи и содержание коррекционноразвивающей работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями различных целевых групп, в
том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлено описание образовательной деятельности по
реализации парциальных программ и регионального содержания.
В содержательный раздел Программы входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления
воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая
культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы,
организацию развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. Показано материально-техническое обеспечение
Программы в обязательной части и в части, формируемой участниками образовательных отношений
В разделе определены примерные перечни художественной литературы, произведений изобразительного искусства для
использования в образовательной работе с детьми средней группы.
Представлены примерный режим и распорядок дня для детей 4-5 лет, федеральный календарный план воспитательной
работы.
В Приложении к Программе предложена педагогическая диагностика развития детей средней группы по методике Л.Н.
Лавровой, И.В.

-