Аннотация к рабочей программе младшей группы.
Рабочая программа (далее - Программа) раскрывает содержание и организацию
образовательной деятельности в средней группе (далее – группа) с детьми 4-5-х лет в МАДОУ № 25
«Солнышко» (далее – ДОО).
Программа разработана в соответствии с Федеральной программой дошкольного образования
(утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. № 1028) и
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155, в
редакции от 08.11.2022), (далее – ФГОС ДО).
При разработке Программы учитывались следующие нормативно правовые документы:
1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила
в силу для СССР 15.09.1990).
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023).
3. Федеральный закон 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ (актуальная ред. от 14.07.2022) «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», (ред. от 28.04.2023).
4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
сентября 2020 года № 28 Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи».
5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27
октября 2020 г. № 32 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».
6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
января 2021 г. № 2 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания».
7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования».
8. Приказ Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
26 августа 2010 г. № 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников образования».
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г.
№ 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».
На уровне ДОО:
- Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 25 «Солнышко»;
- Положение о Рабочей программе педагога МАДОУ № 25 «Солнышко»;
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Обязательная часть разработана на основе Образовательной программы дошкольного
образования МАДОУ № 25 «Солнышко» и, согласно ФГОС ДО, составляет не менее 60% от общего
объема Программы.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40%
и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и региональных условий, в которых
осуществляется образовательная деятельность.
Выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми в
наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам дошкольников, а также возможностям

педагогов, работающих с детьми средней группы.
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений
разработана на основе:
Парциальной программы «Программа художественного воспитания, обучения и развития
детей 2-7 лет «Цветные ладошки», автор И.А. Лыкова.
Парциальной программы «Программа работы по формированию экологической культуры у
детей дошкольного возраста «Добро пожаловать в экологию», автор О.В. Воронкевич.
Парциальной программы по развитию речи детей 3-5 лет, автор О.С. Ушакова.
Парциальная программа «Математика в детском саду», автор В.П. Новикова.
«СамоЦвет», О. А. Трофимова, О.В. Толстикова, Н.В. Дягилева, О. В. Закревская
https://www.irro.ru/upload/medialibrary/063/r6d1nzi1rca6lqlwwspf9vt5pvwh0usf.pdf
Цель Программы в обязательной части: разностороннее развитие ребёнка среднего
дошкольного возраста с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовнонравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Цель Программы, в части, формируемой участниками образовательных отношений:
создание условий для расширения и углубления основного образовательного содержания,
позволяющего удовлетворить образовательные и индивидуальные потребности, избирательные
интересы дошкольника и современной семьи, реализовать развивающий потенциал образования с
учетом региональных
Программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
В целевом разделе указаны цели и задачи Программы, принципы её формирования.
Включены планируемые результаты освоения Программы в обязательной части и в части,
формируемой участниками образовательных отношений. Представлены характеристики возрастных
особенностей детей 4-5 лет. Определены подходы к педагогической диагностике достижения
планируемых результатов.
Содержательный раздел представляет описание образовательной деятельности в
соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
физическое развитие;
художественно-эстетическое развитие.
В нем раскрыто описание вариативных форм, методов и средств реализации Программы.
Представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, а
также способов поддержки детской инициативы. Отражено взаимодействие педагогического
коллектива с семьями дошкольников, направления, задачи и содержание коррекционно-развивающей
работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями различных
целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлено описание
образовательной деятельности по реализации парциальных программ и регионального содержания.
В содержательный раздел Программы входит рабочая программа воспитания, которая
раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к
российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической
группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел включает описание психолого-педагогических и кадровых
условий реализации Программы, организацию развивающей предметно-пространственной среды в
ДОО. Показано материально-техническое обеспечение Программы в обязательной части и в части,
формируемой участниками образовательных отношений
В разделе определены примерные перечни художественной литературы, произведений
изобразительного искусства для использования в образовательной работе с детьми средней группы.
Представлены примерный режим и распорядок дня для детей 4-5 лет, федеральный

календарный план воспитательной работы.
В Приложении к Программе предложена педагогическая диагностика развития детей
средней группы по методике Л.Н. Лавровой, И.В. Чеботаревой.